سفارش تبلیغ
صبا ویژن
صفحه اصلی پیام‌رسان پارسی بلاگ پست الکترونیک درباره اوقات شرعی

93/9/4
11:4 ع

چکیده :

روش­های سینتیکی- اسپکترفوتومتری از جمله روش­های تجربه دستگاهی به منظور بررسی تغییرات میزان گونه­های موجود در نمونه می­باشند که ضمن دارا بودن صحت، دقت و سرعت عمل بالا دارای هزینه روش بسیار پایین است. این خصوصیات کاربرد این تکنیک را در حد وسیعی برای بررسی رفتار ترکیبات رنگی و چگونگی تخریب وحذف آنها از پساب­های صنعتی میسر می­سازد. نظر به اهمیت ایجاد آلودگی توسط رنگ­های آلی در پساب­های صنعتی ارائه روش­های مناسب و جدید با حداقل هزینه و کارآیی بالا به منظور حذف این گونه ترکیبات مورد نظر پژوهشگران بوده و هست.

در این پروژه علاوه بر ارائه فاکتورهای مؤثر در تخریب رنگ متیلن­بلو می­توان به اندازه­گیری یون کروم که یک ماده سرطان­زاست، پرداخت. یک روش حساس و ساده برای تعیین مقادیر بسیار کم کروم به روش سینتیکی- اسپکتروفوتومتری براساس اثر بازدارندگی کروم در واکنش اکسیدشدن متیلن­بلو توسط پتاسیم نیترات در محیط اسیدی (H2SO4 4 مولار) معرفی شده است. این واکنش به روش اسپکتروفوتومتری و با اندازه­گیری کاهش جذب متیلن­بلو در طول موج 664 نانومتر به روش زمان ثابت استفاده شده است.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                    صفحه

چکیده

فصل اول : اسپکتروفوتومتری

1-1- اساس اسپکتروفوتومتری جذبی………………………………………………………….. 14

1-2- جذب تابش…………………………………………………………………………….. 15

1-3- تکنیک­ها و ابزار برای اندازه­گیری جذب تابش ماوراء بنفش و مرئی…………………………… 15

1-4- جنبه­های کمی اندازه­گیریهای جذبی……………………………………………………….. 16

1-5- قانون بیر- لامبرت (Beer – Lamberts Law)……………………………………..

1-6- اجزاء دستگاهها برای اندازه­گیری جذبی…………………………………………………… 21

فصل دوم : کاربرد روشهای سینتیکی در اندازه­گیری

2-1- مقدمه…………………………………………………………………………………… 23

2-2- طبقه­بندی روشهای سینتیکی………………………………………………………………. 25

2-3- روشهای علمی مطالعه سینتیک واکنشهای شیمیایی…………………………………………… 27

2-4- غلظت و سرعت واکنشهای شیمیایی ……………………………………………………….. 28

2-5- تاثیر قدرت یونی…………………………………………………………………………… 28

2-6- تاثیر دما…………………………………………………………………………………… 29

2-7- باز دارنده­ها………………………………………………………………………………. 30

2-8- روشهای سینتیک……………………………………………………………………………. 30

2-8-1- روشهای دیفرانسیلی………………………………………………………………………. 31

2-8-1-1- روش سرعت اولیه…………………………………………………………………….. 31

2-8-1-2- روش زمان ثابت ……………………………………………………………………….. 33

2-8-1-3- روش زمان متغیر……………………………………………………………………….. 34

2-8-2- روشهای انتگرالی………………………………………………………………………….. 35

2-8-2-1- روش تانژانت …………………………………………………………………………… 36

2-8-2-2- روش زمان ثابت…………………………………………………………………………. 36

2-8-2-3- روش زمان متغیر………………………………………………………………………… 37

2-9- صحت دقت و حساسیت روشهای سینتیکی…………………………………………………………. 38

فصل سوم: کروم

مقدمه ………………………………………………………………………………………………… 2

3-1- تعریف چرم……………………………………………………………………………………… 4

3-2- لزوم پوست پیرایی ……………………………………………………………………………….. 4

3-3- پوست پیرایی با نمک­های کروم (دباغی کرومی) ……………………………………………………… 5

3-4- تاریخچه پوست پیرایی با نمک­های کروم (III) ………………………………………………………..

3-5- معادله واکنش با گاز گوگرد دی اکسید­………………………………………………………………… 6

3-6- شیمی نمک­های کروم (III) ………………………………………………………………………..

3-7- شیمی پوست پیرایی با نمک­های کروم (III)………………………………………………………….

3-8- عامل های بازدارنده (کند کننده)………………………………………………………………………. 8

3-9- مفهوم قدرت بازی…………………………………………………………………………………… 8

3-10- نقش عامل­های کندکننده در پوست پیرایی با نمک­های کروم (III)…………………………………………..

3-11- عامل­های مؤثر بر پوست پیرایی کرومی………………………………………………………………. 10

3-12- رنگ­آمیزی چرم­……………………………………………………………………………………. 10

3-13- نظریه تثبیت رنگینه­ها………………………………………………………………………………. 11

3-14- صنعت چرم سازی و آلودگی محیط زیست……………………………………………………………. 11

3-15- منبع­ها و منشأهای پساب کارخانه­های چرم سازی………………………………………………………. 12

فصل چهارم : بخش تجربی

4-1- مواد شیمیایی مورد استفاده……………………………………………………………………………. 40

4-2- تهیه محلول­های مورد استفاده…………………………………………………………………………… 40

4-3- دستگاه های مورد استفاده……………………………………………………………………………… 41

4-4- طیف جذبی………………………………………………………………………………………….. 42

4-5- نحوه انجام کار  ……………………………………………………………………………………… 43

4-6- بررسی پارامترها و بهینه کردن شرایط واکنش ………………………………………………………….. 44

4-7- بررسی اثر غلظت سولفوریک اسید ……………………………………………………………………… 45

4-8- بررسی اثر غلظت متیلن بلو ……………………………………………………………………………. 48

4-9- بررسی اثر غلظت آسکوربیک اسید ……………………………………………………………………… 51

4-10- شرایط بهینه ……………………………………………………………………………………….. 54

4-11- روش پیشنهادی برای اندازه گیری کروم ……………………………………………………………….. 54

فصل پنجم: بحث و نتیجه­گیری

5-1- مقدمه…………………………………………………………………………………………………. 55

5-2 – بهینه نمودن شرایط……………………………………………………………………………………. 56

منابع ومآخذ………………………………………………………………………………………………….. 57

                                                                      فهرست جداول

عنوان                                                                                                                                                 صفحه

جدول (3-1). طبقه بندی عمومی روشهای سینتیکی……………………………………………………………….. 26

جدول (4-1). مواد شیمیایی مورد استفاده………………………………………………………………………… 40

جدول (4-2). تغییرات  بر حسب غلظت های متفاوت H2SO4………………………………………………………

جدول (4-3). تغییرات  بر حسب غلظت های متفاوت MB……………………………………………………………

جدول (4-4). تغییرات  برحسب غلظت های متفاوت AA…………………………………………………………….

                                                        فهرست نمودارها

عنوان                                                                                                                                                  صفحه

نمودار (4-1) تشخیص طول­موج ماکسیمم رنگ متیلن­بلو……………………………………………………….. 42

نمودار (4-2) اثر تخریب رنگ متیلن بلو بدون حضور کروم (III)………………………………………………

نمودار (4-3). تغییرات  بر حسب غلظت های متفاوت H2SO4………………………………………………….

نمودار (4-4). تغییرات  بر بر حسب غلظت های متفاوت MB……………………………………………………

نمودار (4-5). تغییرات  در برحسب غلظت های متفاوت AA……………………………………………………..

                                                          فهرست اشکال

عنوان                                                                                                                                                       صفحه

شکل (2-1) اجزاء دستگاه­ها برای اندازه­گیری جذب تابش……………………………………………………….. 21

شکل (3-1) سرعت واکنش نسبت به زمان……………………………………………………………………….. 23

شکل (3-2) روش سرعت اولیه…………………………………………………………………………………. 32

شکل (3-3) روش زمان ثابت…………………………………………………………………………………….. 34

شکل (3-4) روش زمان متغیر…………………………………………………………………………………….. 35

شکل (3-5) روش تانژانت…………………………………………………………………………………………. 36

 

جهت دانلود کلیک کنید


مشخصات مدیر وبلاگ
 
لوگوی وبلاگ
 

عناوین یادداشتهای وبلاگ
خبر مایه
بایگانی
 
صفحه‌های دیگر
دسته بندی موضوعی
 
افسردگی ، میزان افسردگی ، رضایت شغلی ، پروژه مالی ، پیشرفت تحصیلی ، عزت نفس ، خلاقیت ، اضطراب ، پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ، رضایت زناشویی ، یادگیری ، زناشویی زنان ، پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان ، اوقات فراغت ، بررسی افسردگی ، بررسی سیستم حسابداری ، اضطراب دانش آموزان ، افت تحصیلی ، بهداشت روانی ، تکنولوژی آموزشی ، افسردگی دانش آموزان ، ارتباط ورزش و افسردگی ، بررسی تأثیر آموزش ، هیستری ، میزان پرخاشگری ، میزان اضطراب ، موانع بهره گیری از تکنولوژی ، نحوه گذراندن اوقات فراغت ، فرآیند تدریس ، فرار مغزها ، فرسودگی شغلی ، سبکهای دلبستگی ، سرمایه گذاری ، رضایت شغلی کارمندان ، رضایت شغلی کارکنان ، رضایت مندی زناشویی ، عزت نفس دانش آموزان ، طراحی سایت ، علل افت تحصیلی ، سلامت روانی ، شخصیت کودکان ، بررسی سلامت روانی ، بررسی اضطراب ، اوقات فراغت دانش آموزان ، افسردگی شاغل ، افسردگی مردان ، افسردگی ورزشکاران ، حسابداری پیمانکاری ، تصادفات رانندگی ، تفاوت افسردگی ، تکنولوژی آموزشی در فرآیند تدریس ، بهداشت روانی بیماران ، بهداشت روانی دانشجویان ، بیماران سرطانی ، پرورش خلاقیت ، یادگیری کودکان ، کنترل موجودی انبار ، کودک عقب مانده ، پیاده سازی ، پیشرت تحصیلی ، تأثیر قرآن در زندگی فردی ، تاثیر رنگ بر روی یادگیری ، تاثیر رنگ در یادگیری ، تاثیر شن بازی ، تاثیر مرگ و میر ، تاثیر مرگ و میر ناشی از تصادفات ، تاثیر قرآن در زندگی ، تاثیر قرآن در زندگی اجتماعی ، تاثیر مهد کودک ، پروژه مالی بیمارستان ، پروژه مالی پیمانکاری ، بورس اوراق بهادار ، بررسی موانع ازدواج ، بررسی میزان اضطراب ، بررسی میزان فعالیت ها ، تفاوت سبک اسنادی ، تفاوت های جنسی ، تفاوت های جنسی در اضطراب ، تصادفات ، تولید قطعات پلاستیک ، تاثیر نگرشها ، تحلیل محاوره ای برن ، تحلیل محاوره‌ای ، خصیصه سلطه گری ، خلاقیت دانش آموزان ، خلاقیت در دانش آموزان ، حافظه کودکان ، حسابداری در شرکت ، تیپهای شخصیتی ، افسردگی مردان غیر ورزشکار ، افسردگی مردان ورزشکار ، افسردگی معلمان مدارس ، افکار غیرمنطقی ، افکار غیرمنطقی در دانش آموزان ، افزایش صادرات ، افسردگی جوانان دختر ، افسردگی در بین دانش آموزان ، افسردگی در بین معلمان ، افزایش رضایت زناشویی ، افسردگی امدادگران ، افسردگی انحرافات اجتماعی ، افسردگی بازنشسته ، افسردگی بین جوانان ، ازدواج جوانان ، ازدواج های غیر اصولی ، استرس ، استرس شغلی ، اضطراب اجتماعی ، اضطراب اجتماعی نوجوانان ، اضطراب در دانش آموزان ، اضطراب و افسردگی ، اثر بخشی درمان گروهی ، اختلالات رفتاری ، اختلالات رفتاری در بین دانش آموزان ، اثربخشی درمان ، ارزشیابی شخصیت ، بازده سهام ، بررسی بهداشت روانی ، بدرفتاری والدین ، بررسی اثر بخشی ، انحرافات اجتماعی ، ایجاد خلاقیت ، بررسی علل فرار مغزها ، بررسی عوامل تاثیر زیستی ، بررسی مشکلات ، بررسی مسائل آموزشی ، افسردگی و وزن ، بررسی تأثیر ناکامی ، بررسی تأثیر نگرشها ، بررسی تاثیر رنگ ، بررسی خلاقیت ، بررسی رابطه افسردگی ، بررسی رضایتمندی ، شاگرد محور ، سطح نیازهای اساسی ، سلطه پذیری ، سلطه پذیری در زنان ، عزت نفس فرزندان ، عزت نفس مدیران ، عقب مانده ذهنی ، علل فرار مغزها ، عوامل تاثیر زیستی ، شن بازی ، شن بازی درمانی ، رشد هوش علمی ، رشد هوش کودکان ، رشد خلاقیت ، درمان گروهی ، درمان کودکان ، دلبستگی ، دیدگاه مدیران ، رابطه افسردگی و هیستری ، ریسک ، سبک اسنادی ، زندگی اجتماعی ، زناشویی زنان خوابگاهها ، فرار مغزها در دبیرستان ، فراغت دانش آموزان ، فعالیت های فرهنگی ، فعالیت های فرهنگی بر روی جوانان ، فعالیت های فرهنگی مساجد ، فرار دختران ، ناکامی در میزان پرخاشگری ، موانع ازدواج ، میزان اختلالات ، میزان اختلالات رفتاری ، میزان افت تحصیلی ، نقش ایثار ، نقش ایثار در منابع اسلامی ، نیازهای مازلو بین دانشجویان ، نیازهای اساسی ، نیازهای اساسی مازلو ، هیستری در بین زنان ، هوش کودکان ، هوش علمی کودکان ، کارآفرینی تولیدی ، کارآفرینی تولیدی پوشاک ، کارآفرینی قطعات پلاستیک ، کاربرد رایانه ، هوش و هیجان ، هوش و هیجان کودکان ، ویژگی های شخصیتی زنان ، هوش کودکان خیابانی ، هوش کودکان عادی ، هوش کودکان کار ، ویژگیهای شخصیتی ، کابرد انرژی هسته در پزشکی ، کارآفرینی پرورش قارچ ، کارآفرینی پوشاک ، کارآفرینی تابلوهای برق ، کارآفرینی تولید ، نیازهای مازلو ، هوش عاطفی ، همسر آزاری ، همسر آزاری در بین زنان ، نیروگاه گازی ، نارضایتی شغلی ، نارضایتی شغلی معلمان ، نیاز آبی سیب زمینی ، نگرش بیماران هموفیل ، نقش جنسیتی ، علل ازدواج های غیر اصولی ، میزان افسردگی امدادگران ، میزان افسردگی در دانش آموزان ، میزان اضطراب دانش آموزان ، میزان رضایت مندی ، موانع ازدواج جوانان ، مشکلات آموزشی ، مشکلات آموزشی مدرسه ، مواد مخدر ، ناکامی در پرخاشگری ، ناکامی در میزان پرخاشگری ، میزان علاقه ، میزان علاقه به مطالعه ، میزان فرسودگی ، میزان کارایی ، نقاشی های اطفال ، فرسودگی ، فرسودگی بین مشاوران ، قضاوت اخلاقی ، قضاوت اخلاقی دانشجویان ، قدرت مدیران ، عوامل موثر ، عوامل موثر بر انگیزش کارکنان ، فرسودگی مشاوران ، قطعات پلاستیک ، قیمت سهام ، مشکلات تربیتی ، مطالعه ، مشکلات اخلاقی ، مصرف مواد ، مصرف مواد در بین دانشجویان ، منابع قدرت ، مهارت اجتماعی ، مهارت جوانان ، مهارت های اجتماعی نوجوانان ، کمال‌گرایی والدین با عزت‌نفس ، زناشویی زنان شاغل ، زناشویی زنان غیرشاغل ، زناشویی زنان متاهل ، زایمان ، روشهای حسابداری سازمان ، روشهای علمی ، رفتار کودکان ، روش پژوهش ، ساختار سرمایه ، زنان غیرشاغل ، روانشناسی کودک ، زنان سردمزاج ، زنان شاغل ، سبک مدیریت مدیران ، رابطه بین عزت نفس مدیران ، رابطه بین ورزش و افسردگی ، رابطه گرایش ، خودکارآمدی فرزندان ، دانشجویان دانشگاه محقق اردبیلی ، دانشجویان سیگاری ، دانشجویان غیر سیگاری ، دانشگاه محقق اردبیلی ، راه اندازی شرکت ، حسابداری بیمارستان ، دیدگاه روانشناسی ، راهبردهای حل مسأله ، راهکارهای توسعه ، راههای بهینه کردن سرمایه ، رضایت زناشویی زنان ، رضایت شغلی معلمان ، رضایت شغلی معلمان در مدارس ، رضایت مندی زناشویی زنان شاغل ، رضایتمندی دانشجویان ، شن درمانی ، شکل گیری هویت اجتماعی ، شرکت قطعات کامپیوتری ، صادرات مرکبات ، عزت نفس زنان متاهل ، عزت نفس زنان مجرد ، شغل متصدیان امور بانکی ، عزت نفس بین زنان ، عدم حتمیت ، طراحی و پیاده سازی ، عملکرد مدیران ، عوامل اجتماعی در گرایش به اعتیاد ، عوامل موثر بر رضایت شغلی ، علل گرایش جوانان به مواد ، عملکرد دبیران ، علل نارضایتی ، علل نارضایتی شغلی ، علاقه ، علاقه به مطالعه ، علل فرار ، علل فرار دختران ، علل بی انضباطی ، علل بی انضباطی دانش آموزان ، ساختار دارایی ها ، سلامت روانی مدیران ، سلامت روانی کارکنان ، سلطه گری ، سطح نیازهای اساسی مازلو ، سردمزاج ، سوانح رانندگی ،

ترجمه از وردپرس به پارسی بلاگ توسط تیم پارسی بلاگ