سفارش تبلیغ
صبا ویژن
صفحه اصلی پیام‌رسان پارسی بلاگ پست الکترونیک درباره اوقات شرعی

93/9/12
2:19 ص

مقدمه

ابتدا مدیر فروشگاه وارد سایت می شود و ثبت نام می کند ( ثبت نام فروشگاه ) پس از آنکه وی ثبت نام کرد به قسمت ( مدیریت فروشگاه ) می رود و کالاهای خود را به فروشگاه اضافه می کند .

سپس کاربران برای دیدن فروشگاهها و خرید از آنها باید در سایت ثبت نام کنند . کاربرانی که در سایت ثبت کرده اند می توانند در همان صفحه اصلی با واردکردن نام کاربری و کلمه عبور وارد قسمت خرید از فروشگاه شوند . در این قسمت نام فروشگاهها لیست شده است  .شما برای جستجوی محصولات هر یک از فروشگاه بایدنام فروشگاه درقسمت جستجو وارد کنید .

آنگاه دکمه جستجو را بزنید . سپس محصولات آن فروشگاه لیست می شود . اگر دکمه خرید را بزنید این کالا به سبد کالا شما اضافه می شود , در نهایت اگر بخواهید فاکتور خریدتان را مشاهده کنید باید کلید فاکتور خرید را کلیک کنید تا تعداد کل کالایتان به همراه مبلغ کل را نمایش دهد .

به این ترتیب کاربر توانسته است به online خرید نماید

 .NET چیست  ………………………………………………………………………………………………………………….. 1

زبان میانجی( MSIL ) …………………………………………………………………………………………………………

سیستم زمان اجرای عمومی ( CLR ) ……………………………………………………………………………………….

زبانهای .NET …………………………………………………………………………………………………………………….

ASP.NET ………………………………………………………………………………………………………………………

سرویسهای وب …………………………………………………………………………………………………………………….2

شی چیست……………………………………………………………………………………………………………………………2

کلاسهای پایه .NET ……………………………………………………………………………………………………………

ASP.NET چگونه کار می کند ……………………………………………………………………………………………4

صفحات ASP.NET را با پسوند ASPX ذخیره کنید ……………………………………………………………..5

کدهای ASP.NET را در صفحه وب بنویسید …………………………………………………………………………5

برچست<script> ……………………………………………………………………………………………………………….

بلوک کد درون – خطی زوج برچسب< % %>……………………………………………………………………….8

کنترل سرویس دهنده …………………………………………………………………………………………………………….8

امکانات ASP.NET …………………………………………………………………………………………………………..

اتصال به پایگاه داده ………………………………………………………………………………………………………………9

اتصال به فایل XML ……………………………………………………………………………………………………………

 کنترلهای سرویس دهنده ………………………………………………………………………………………………………9

فرم چیست ؟ ………………………………………………………………………………………………………………………10

صفحه وب , فرمHTML , و فرم وب ……………………………………………………………………………………10

صفحه وب ( Web Page ) …………………………………………………………………………………………………

فرم HTML …………………………………………………………………………………………………………………….

فر م وب  ( Web Form ) ………………………………………………………………………………………………….

برچسب <form> در ASP.NET …………………………………………………………………………………….

کنترلهای سرویس دهنده ASP.NET ………………………………………………………………………………….

 کنترل <asp: label> ……………………………………………………………………………………………………..

صفات کنترل <asp: label> …………………………………………………………………………………………….

 طرز کار کنترل <asp: label> ………………………………………………………………………………………….

تغییر  دادن برچسب <asp: label> ……………………………………………………………………………………..

کنترل <asp: button> ………………………………………………………………………..

طرزکارکنترل<asp:button> …………………………………………………………………………………………….

کنترل <asp: textbox> ……………………………………………………………………………………………………

صفات کنترل <asp: textbox>  ………………………………………………………………………………………..

طرزکارکنترل<asp:textbox> …………………………………………………………………………………………..

کنترل <asp:listbox> ……………………………………………………………………………………………………..

صفات و رویدادهای کنترل <asp:listbox> …………………………………………………………………………

صفات کنترل <asp:listbox> ……………………………………………………………………………………………

طرزکار کنترل <asp:listbox> ………………………………………………………………………………………….

کنترل<asp:dropdownlist>  ………………………………………………………………………………………….

صفات و رویدادهای کنترل <asp:dropdownlist> …………………………………………………………….

طرز کار کنترل <asp:dropdownlist> …………………………………………………………………………….

کنترل <asp:radiobutton> و<asp:radiobuttonlist> ………………………………………………….

صفات و رویدادهای کنترل <asp:radiobuttonlist> ………………………………………………………….

 طرز کار کنترل <asp:radiobuttonlist> ………………………………………………………………………….

کنترل<asp: checkbox> و <asp:checkboxlist>…………………………………………………………

صفات ورویدادهای کنترل <asp:checkboxlist> ………………………………………………………………

طرزکار کنترل <asp:checkboxlist> ………………………………………………………………………………

 برنامه نویسی رویدادگرا……………………………………………………………………………………………………….24

رویدادچیست؟ …………………………………………………………………………………………………………………..25

برنامه نویسی رویدادگرا چیست ؟ …………………………………………………………………………………………..26

رویدادهای HTML ………………………………………………………………………………………………………….

رویدادهای صفحه در ASP.NET ………………………………………………………………………………………

 رویدادهای کنترلهای ASP.NET ……………………………………………………………………………………..

برنامه نویسی رویدادگرا و پیام BostBack ……………………………………………………………………………

تست IsPostBack ………………………………………………………………………………………………………….

کنترلهای ASP.NET ……………………………………………………………………………………………………..

 کنترلهای وب  ASP.NET ……………………………………………………………………………………………..

کنترلهای ساده ………………………………………………………………………………………………………………….35

کنترلهای داده ……………………………………………………………………………………………………………………35

کنترلهای غنی …………………………………………………………………………………………………………………..35

 کنترلهای تعیین اعتبار ………………………………………………………………………………………………………..35

کنترلهای سرویس دهنده HTML ………………………………………………………………………………………

مدل برنامه نویسی شی گرا ………………………………………………………………………………………………….36

پردازش رویداد…………………………………………………………………………………………………………………36

حفظ خودکار مقدار …………………………………………………………………………………………………………37

 صفت های شفارشی …………………………………………………………………………………………………………37

تعیین اعتبار سفارشی …………………………………………………………………………………………………………37

 مقایسه کنترلهای سرویس دهنده HTML و کنترلهای وب …………………………………………………….37

تجرید کنترل ……………………………………………………………………………………………………………………37

مدل شی ………………………………………………………………………………………………………………………….38

تشخیص قابلیتهای مرورگر…………………………………………………………………………………………………..38

نحوه تبدیل کنترل ……………………………………………………………………………………………………………….38

 کنترلهای وب …………………………………………………………………………………………………………………….39

مدل شی غنی ………………………………………………………………………………………………………………………39

تشخیص خودکار مرورگر……………………………………………………………………………………………………..39

خواص مشترک کنترلهای وب ……………………………………………………………………………………………….40

رویدادهای مشترک کنترلهای وب ………………………………………………………………………………………….41

کنترلهای ذاتی …………………………………………………………………………………………………………………….41

کنترلهای غنی ……………………………………………………………………………………………………………………..42

کنترلCalendar ……………………………………………………………………………………………………………….

کنترلهای تعیین اعتبار ……………………………………………………………………………………………………………45

بانک اطلاعاتی 46

سیستم های مدیریت بانک اطلاعاتی 46

مفهوم بانک اطلاعاتی رابطه ای 47

مراحل طراحی بانک اطلاعاتی 47

دستیابی به بانک اطلاعاتی ADO.NET

اشیا و متد های ADO.NET

کلاس Data Set

خاصیت Data Set

متد Data Set

کلاس Data Adapter

خواص کلاس Data Adapter

متدکلاس Data Adapter

کلاس Data Table

خواص. Data Table

متد Data Table……

کلاسData Row

خواص Data Row

متد Data Row

کلاس Data Columns

خواص متد Data Columns

انجام تغییرات در Data Set

روشهای نمایش داده های بانک اطلاعاتی 56

داده های بانک اطلاعاتی درکجا نمایش داده می شوند 58

کلاسData Reader

Senario Document ( مستند تهیه سناریوهای کاری ) 60

سناریوی اول : ثبت نام کاربران در سایت 60

سناریوی دوم : ثبت نام در لیست فروشگاهها 60

سناریوی سوم : خرید 60

Deployment Model Document (مستند مدل توسعه ) 61

Actor Document

Shopping system :هسته مرکزی سیستم 63

Use

Store

Use Case Document (مستندمدل use case  ها ) 54.

User Registration Use Case Model :

Browse Registration (درخواست ثبت نام کردن ) 66

Store Registration Use Case

Browse Registration ( درخواست ثبت فروشگاه) 67

Upload Product Use Case

Buy Use Case Model

فروشگاه الکترونیکی 70

صفحه اصلی سایت 70

صفحه ثبت نام کاربران 72

کدثبت نام کاربر72

صفحه ثبت نام فروشگاهها 74

صفحه مدیریت فروشگاهها 76

کد ویرایش اطلاعات فروشگاه 77

کد افزودن محصول به فروشگاه 78

قسمت خرید کالا 80

کد انتخاب فروشگاه/خرید کالا/نمایش سبد کالا/صدور فاکتور81

جدول کاربران85

جدول فروشگاه 86

جدول محصولات 87

جدول خرید 88.

Count store

Count user

Insert product

Insert store

Insert To Buy

Insert User

MC Product

Return factor

Return store

Sabade kharid 

Update store

 

جهت دانلود کلیک کنید


مشخصات مدیر وبلاگ
 
لوگوی وبلاگ
 

عناوین یادداشتهای وبلاگ
خبر مایه
بایگانی
 
صفحه‌های دیگر
دسته بندی موضوعی
 
افسردگی ، میزان افسردگی ، رضایت شغلی ، پروژه مالی ، پیشرفت تحصیلی ، عزت نفس ، خلاقیت ، اضطراب ، پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ، رضایت زناشویی ، یادگیری ، زناشویی زنان ، پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان ، اوقات فراغت ، بررسی افسردگی ، بررسی سیستم حسابداری ، اضطراب دانش آموزان ، افت تحصیلی ، بهداشت روانی ، تکنولوژی آموزشی ، افسردگی دانش آموزان ، ارتباط ورزش و افسردگی ، بررسی تأثیر آموزش ، هیستری ، میزان پرخاشگری ، میزان اضطراب ، موانع بهره گیری از تکنولوژی ، نحوه گذراندن اوقات فراغت ، فرآیند تدریس ، فرار مغزها ، فرسودگی شغلی ، سبکهای دلبستگی ، سرمایه گذاری ، رضایت شغلی کارمندان ، رضایت شغلی کارکنان ، رضایت مندی زناشویی ، عزت نفس دانش آموزان ، طراحی سایت ، علل افت تحصیلی ، سلامت روانی ، شخصیت کودکان ، بررسی سلامت روانی ، بررسی اضطراب ، اوقات فراغت دانش آموزان ، افسردگی شاغل ، افسردگی مردان ، افسردگی ورزشکاران ، حسابداری پیمانکاری ، تصادفات رانندگی ، تفاوت افسردگی ، تکنولوژی آموزشی در فرآیند تدریس ، بهداشت روانی بیماران ، بهداشت روانی دانشجویان ، بیماران سرطانی ، پرورش خلاقیت ، یادگیری کودکان ، کنترل موجودی انبار ، کودک عقب مانده ، پیاده سازی ، پیشرت تحصیلی ، تأثیر قرآن در زندگی فردی ، تاثیر رنگ بر روی یادگیری ، تاثیر رنگ در یادگیری ، تاثیر شن بازی ، تاثیر مرگ و میر ، تاثیر مرگ و میر ناشی از تصادفات ، تاثیر قرآن در زندگی ، تاثیر قرآن در زندگی اجتماعی ، تاثیر مهد کودک ، پروژه مالی بیمارستان ، پروژه مالی پیمانکاری ، بورس اوراق بهادار ، بررسی موانع ازدواج ، بررسی میزان اضطراب ، بررسی میزان فعالیت ها ، تفاوت سبک اسنادی ، تفاوت های جنسی ، تفاوت های جنسی در اضطراب ، تصادفات ، تولید قطعات پلاستیک ، تاثیر نگرشها ، تحلیل محاوره ای برن ، تحلیل محاوره‌ای ، خصیصه سلطه گری ، خلاقیت دانش آموزان ، خلاقیت در دانش آموزان ، حافظه کودکان ، حسابداری در شرکت ، تیپهای شخصیتی ، افسردگی مردان غیر ورزشکار ، افسردگی مردان ورزشکار ، افسردگی معلمان مدارس ، افکار غیرمنطقی ، افکار غیرمنطقی در دانش آموزان ، افزایش صادرات ، افسردگی جوانان دختر ، افسردگی در بین دانش آموزان ، افسردگی در بین معلمان ، افزایش رضایت زناشویی ، افسردگی امدادگران ، افسردگی انحرافات اجتماعی ، افسردگی بازنشسته ، افسردگی بین جوانان ، ازدواج جوانان ، ازدواج های غیر اصولی ، استرس ، استرس شغلی ، اضطراب اجتماعی ، اضطراب اجتماعی نوجوانان ، اضطراب در دانش آموزان ، اضطراب و افسردگی ، اثر بخشی درمان گروهی ، اختلالات رفتاری ، اختلالات رفتاری در بین دانش آموزان ، اثربخشی درمان ، ارزشیابی شخصیت ، بازده سهام ، بررسی بهداشت روانی ، بدرفتاری والدین ، بررسی اثر بخشی ، انحرافات اجتماعی ، ایجاد خلاقیت ، بررسی علل فرار مغزها ، بررسی عوامل تاثیر زیستی ، بررسی مشکلات ، بررسی مسائل آموزشی ، افسردگی و وزن ، بررسی تأثیر ناکامی ، بررسی تأثیر نگرشها ، بررسی تاثیر رنگ ، بررسی خلاقیت ، بررسی رابطه افسردگی ، بررسی رضایتمندی ، شاگرد محور ، سطح نیازهای اساسی ، سلطه پذیری ، سلطه پذیری در زنان ، عزت نفس فرزندان ، عزت نفس مدیران ، عقب مانده ذهنی ، علل فرار مغزها ، عوامل تاثیر زیستی ، شن بازی ، شن بازی درمانی ، رشد هوش علمی ، رشد هوش کودکان ، رشد خلاقیت ، درمان گروهی ، درمان کودکان ، دلبستگی ، دیدگاه مدیران ، رابطه افسردگی و هیستری ، ریسک ، سبک اسنادی ، زندگی اجتماعی ، زناشویی زنان خوابگاهها ، فرار مغزها در دبیرستان ، فراغت دانش آموزان ، فعالیت های فرهنگی ، فعالیت های فرهنگی بر روی جوانان ، فعالیت های فرهنگی مساجد ، فرار دختران ، ناکامی در میزان پرخاشگری ، موانع ازدواج ، میزان اختلالات ، میزان اختلالات رفتاری ، میزان افت تحصیلی ، نقش ایثار ، نقش ایثار در منابع اسلامی ، نیازهای مازلو بین دانشجویان ، نیازهای اساسی ، نیازهای اساسی مازلو ، هیستری در بین زنان ، هوش کودکان ، هوش علمی کودکان ، کارآفرینی تولیدی ، کارآفرینی تولیدی پوشاک ، کارآفرینی قطعات پلاستیک ، کاربرد رایانه ، هوش و هیجان ، هوش و هیجان کودکان ، ویژگی های شخصیتی زنان ، هوش کودکان خیابانی ، هوش کودکان عادی ، هوش کودکان کار ، ویژگیهای شخصیتی ، کابرد انرژی هسته در پزشکی ، کارآفرینی پرورش قارچ ، کارآفرینی پوشاک ، کارآفرینی تابلوهای برق ، کارآفرینی تولید ، نیازهای مازلو ، هوش عاطفی ، همسر آزاری ، همسر آزاری در بین زنان ، نیروگاه گازی ، نارضایتی شغلی ، نارضایتی شغلی معلمان ، نیاز آبی سیب زمینی ، نگرش بیماران هموفیل ، نقش جنسیتی ، علل ازدواج های غیر اصولی ، میزان افسردگی امدادگران ، میزان افسردگی در دانش آموزان ، میزان اضطراب دانش آموزان ، میزان رضایت مندی ، موانع ازدواج جوانان ، مشکلات آموزشی ، مشکلات آموزشی مدرسه ، مواد مخدر ، ناکامی در پرخاشگری ، ناکامی در میزان پرخاشگری ، میزان علاقه ، میزان علاقه به مطالعه ، میزان فرسودگی ، میزان کارایی ، نقاشی های اطفال ، فرسودگی ، فرسودگی بین مشاوران ، قضاوت اخلاقی ، قضاوت اخلاقی دانشجویان ، قدرت مدیران ، عوامل موثر ، عوامل موثر بر انگیزش کارکنان ، فرسودگی مشاوران ، قطعات پلاستیک ، قیمت سهام ، مشکلات تربیتی ، مطالعه ، مشکلات اخلاقی ، مصرف مواد ، مصرف مواد در بین دانشجویان ، منابع قدرت ، مهارت اجتماعی ، مهارت جوانان ، مهارت های اجتماعی نوجوانان ، کمال‌گرایی والدین با عزت‌نفس ، زناشویی زنان شاغل ، زناشویی زنان غیرشاغل ، زناشویی زنان متاهل ، زایمان ، روشهای حسابداری سازمان ، روشهای علمی ، رفتار کودکان ، روش پژوهش ، ساختار سرمایه ، زنان غیرشاغل ، روانشناسی کودک ، زنان سردمزاج ، زنان شاغل ، سبک مدیریت مدیران ، رابطه بین عزت نفس مدیران ، رابطه بین ورزش و افسردگی ، رابطه گرایش ، خودکارآمدی فرزندان ، دانشجویان دانشگاه محقق اردبیلی ، دانشجویان سیگاری ، دانشجویان غیر سیگاری ، دانشگاه محقق اردبیلی ، راه اندازی شرکت ، حسابداری بیمارستان ، دیدگاه روانشناسی ، راهبردهای حل مسأله ، راهکارهای توسعه ، راههای بهینه کردن سرمایه ، رضایت زناشویی زنان ، رضایت شغلی معلمان ، رضایت شغلی معلمان در مدارس ، رضایت مندی زناشویی زنان شاغل ، رضایتمندی دانشجویان ، شن درمانی ، شکل گیری هویت اجتماعی ، شرکت قطعات کامپیوتری ، صادرات مرکبات ، عزت نفس زنان متاهل ، عزت نفس زنان مجرد ، شغل متصدیان امور بانکی ، عزت نفس بین زنان ، عدم حتمیت ، طراحی و پیاده سازی ، عملکرد مدیران ، عوامل اجتماعی در گرایش به اعتیاد ، عوامل موثر بر رضایت شغلی ، علل گرایش جوانان به مواد ، عملکرد دبیران ، علل نارضایتی ، علل نارضایتی شغلی ، علاقه ، علاقه به مطالعه ، علل فرار ، علل فرار دختران ، علل بی انضباطی ، علل بی انضباطی دانش آموزان ، ساختار دارایی ها ، سلامت روانی مدیران ، سلامت روانی کارکنان ، سلطه گری ، سطح نیازهای اساسی مازلو ، سردمزاج ، سوانح رانندگی ،

ترجمه از وردپرس به پارسی بلاگ توسط تیم پارسی بلاگ